芜湖华章(图)-mba辅导班-芜湖mba

mba面试时职业装的细节体现

1)中规中矩。许多人觉得这是人生蕞重要的一次面试机会，一 定要舍得投入， 于是买了许多时髦、前卫的服装，打算给考官一个良好的*1印象。这是一个较大的误区，一般正规的商学院都很欣赏传统、保守的正装。选购服装应该注重稳重、职业，不一定要专门备装。

2)物美**。着装要与自身条件与社会地位相匹配，由于经济条件所限，MBA考生很难承受昂贵的服装，这是很正常的。如果你仅处于中层岗位，却身着价格几万元套的西装去参加面试，面试官可能会认为你目前这个职位，不是依靠自己的能力得到的，反而会怀疑你的综合素质。因此建议大家去购买风格相同但价格适中的服装。

3)一尘不染。着装一要得体，二要保持平整干净。衣服的清净与平整是*1印象中蕞主要的部分，尤其是像北京这样的城市，灰尘比较严重，衣服往往穿一天下来就会很脏， 因此面试时衣服清洁、平整是较起码的要求。

4)纹丝不乱。理发要适当提前点， 头发蓬乱或者刚理完发愣愣地去面试难免会有碍观瞻，mba辅导班，给面试官留下不好的印象。另外有些考官很古板，认为像你这样不善管理时间、不能打理好自己的人不可能做好本职工作。这种印象对你非常不利。

国内MBA教育从1991年试点到现在11年来，已经有62家高校获得国务园学位办正式批准可以开展MBA教育，他们依托传统高校教育体系，颁发国务园学位办承认的MBA学位和*，比如*经管学院MBA项目、*光华管理学院MBA项目等。另外国务园学位办还成立了78家与国外院校合作办学的合作项目，授外方学位，如*国际MBA。此外还有上海中欧国际工商学院为例外的中外**间的合作项目在中国 MBA 教育近十年的快速发展中，1994 年成立的全国 MBA 教育指导委圆会起到了重大的推动作用。该机构承担了十分广泛的**和指导工作，从 MBA 学位教育规划、师资培训、课程教学大纲、案例库建设，到 MBA 学位评估、国际交流等。该指导委圆会的性质颇像美国的AACSB(全美大学商科教育联合会，负责工商管理教育学位的认证)。

但中国现在对于管理教育市场的监管体制存在很大问题，mba培训，虽然教淯部在发放办学牌照上面是十分严格。但对于发放办学牌照之后的管理却一直没有跟上：主要问题是对各办学实体的限制太严格、考试制度不科学、竞争平衡没有达到，造成好的学校办不好、坏的学校死不掉的现象。

其实对MBA管理较根本之处在于建立一个真正类似美国AACSB(美国管理学院联合会)的机构来规范管理市场。

AACSB是美国较大的MBA认证系统，认证目的在于促进商学院进一步完善其运转模式和资金水平。认证工作主要采取实地考察方式，认证指标包括教师与学生比例、图书馆、课程设置等、学生满意度等等。AACSB评估小组通过亲身观察及与学生、教员充分交流，最后对学校做出一个综合评价。全美几千个MBA项目只有1／3能通过AACSB的认证，AACSB现在正向**化方向发展，国际上有越来越多的商学院申请AACSB认证，在**范围内能通过认证的不**过10％。

目前，美国MBA教育主要有三种类型：**管理学院的MBA，如哈佛大学、斯坦福大学等，其教学安排充分考虑高层管理职务的要求，尤其注重战略管理一类的整合性课程以及多专业课程之间的协调；一般大学管理学院的MBA，这类MBA教育计划在学制和质量上参差不齐，其优点是较灵活，能够针对不同类型的人来设置教学计划。为了鉴定这类MBA教学的质量，美国管理学院联合会制定了涉及评分、课程设置、图书设施、师资等方面的考核标准；高及管理人员MBA(EMBA即executive MBA)，芜湖mba，由芝加哥大学管理学院**，主要为企业在职高及行政人员开设的学位教育计划。学员一般由企业推荐，费用由企业支付，每周一天授课时间，课程内容广泛，理论与实际并重。

从课程设置来看，美国MBA教育计划一般有20至22门课，48至58个学分，全日制为二年制。*1学年课程主要是核心课程， 包括内部或组织环境(如组织行为学)、外部及社会环境(如经济学)、专门职能领域(如会计、金融、营销)、定量技术(如统计学、决策分析、计算机方法)等四个方面的10至13门课程。学生只有在完成*1学年课程后才被允许进入下一阶段的学习。*二学年课程为专业课选修课程，一般为管理和工商领域当代热点问题，同时也与导师的学术兴趣及研究方法相关。选修课一般要求至少10门，可以在其他学院或系选修。

美国MBA教育水平和学校数量，远远**过**。其他国家也大多有自己的**MBA，mba学费，比如日本**的MBA大学是一桥大学和庆应大学，英国有伦敦商学院、阿什里奇管理学院和克兰菲尔德管理学院等，法国有欧洲工商管理学院、马赛高等商学院、巴黎高等管理学院等，澳大利亚有麦考瑞大学、新威尔士大学等，新加坡有国立大学企业管理学院和博伟工商管理学院等，新西兰有梅西大学商学院等。