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很多人考MBA希望能助力职业提升，没读MBA之前很多人认为多认识点人或有个好*能找个好工作，这就是职业提升，但如果这么简单成功也太*啦。读过MBA，我的思考是考虑以下几个方面：

1.行业选择，以草根为例，大家本身一无所有，靠着拼劲每年拿着几十万的年薪，苦逼的每天加班，却不知道看看我们到底应该去做什么，对于草根我建议进入蕞新的行业，不用管自己究竟懂不懂，过往的经验有没有用，直接冲进去，因为只有在这种领域既得利益者才比较少，你可能成为未来的既得利益者，但是要早，当别人都不看好的时候进入才**会，比如区块链行业，除了上述原因，就是行业从业者，我接触这行业的很多人能力非常一般，我也在思考为什么新行业从业者能力弱，结论是原有技术领域和金融领域的大神们根本看不上这个事儿，原有行业既得利益者跳出来做的成本太高了，所以大部分这个行业的都是光脚的不怕穿鞋的，草根中的草根，一旦你的能力真的**是可以创造很多价值的；新事物出现别否认价值，先看为什么能够被少数人认可；

2.企业选择：每个人都嚷着自己收入低，公司压榨自己，但有没有想过其实你创造的价值只有那么多，钱是蕞直接衡量价值的标准。我看到好的职业人年收入提升都是在30%到50%，你要想的是在什么样的公司能实现这个收入提升呢？很简单，在年增长率**以上的公司你很*实现这个增长率，是不是应该打开36Kr或IT橘子看看哪些公司在这个范畴，然后逐个尝试；这才是我认为MBA应该具备的思考方式。

MBA与EMBA的区别

1．能力的差别。MBA在理论层面探讨较多,适合刚刚走上工作岗位两三年，应试能力强有志于成为未来的管理者的年轻人。EMBA教学上更注重在启发的基础上，将课程与学员实际体验相结合，偏重实际运用和可操作性,更适合那些实际管理经验丰富但离开应试环境多年的企业和**高层人士。

2．资质的差别。读MBA需要大学本科以上*及一定的工作经验；读EMBA的学员一般由公司推荐，理论与实践相结合。其实质是一种在职培训，要求8年以上工作经验(4年以上管理经验)，它对升至公司中上级而又无MBA学位的管理人员很有意义。

3．师资的差别。MBA课程多为国内本校师资任教，多采用讲授+案例分析+团队讨论的教学方式。EMBA课程全部由海内外**的学者、教授任教。利用业余时间集中上课，课程内容广泛，更涉及到众多大型企业的案例。

4．获得的资源的差别。有一点是:EMBA班里汇集的是金融、财税、**、企业等各方面的中高层管理者．这是一个老板圈,尤其是一些学员来自不同国家，这种不同文化、教育背景的碰撞会给学员带来较其难得的收获，今日的同学关系也许就意味着明日的财富和机遇!

中国MBA的发展

中国MBA的是从80年代初开始的，到现在为之也仅仅三十年历史，国外的MBA教育已经有**的历史，在伴随西方经济成长的过程中，以MBA为代表的商科教育经历了不断的修正和完善，基本上形成了一套成熟的符合西方经济发展的教育思路。

中国的MBA教育起初作为研究生教育的一种，是归属与整个中国研究生教育体制的一部分的，而中国原本的教育体制是为计划经济服务的，后来经济上转型以后，教育模式的转型相对滞后。

这对于研究型的普通研究生教育项目来说问题还不明显，但对于要紧密和市场和经济连接的MBA教育来说就是一个非常大的问题。

即使，一部分商学院的院长希望深度改革自己的办学模式(比如招生模式)，也会遇到政策上的障碍，要顾虑到全校一盘棋的一些政策，现在即使MBA教育指导委1员会希望改革MBA教育中的一些环节，也会遇到其它专业学位的阻力。比如，MBA招生目前还在采用每年考试1次，成绩一年有效这样的模式，而不是采用类似GMAT的一次考试，在期限内有效的模式。

所以，MBA教育思路上的滞后，是来源于体制层面的历史原因造成，要改变这样的情况需要时间。